Separar en sílabas

Separador y contador de sílabas, analizador de poesías y textos

Versión: 4.25b. Noviembre 2020
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Texto original:

Ed Wood

Separación gramatical:

versossílabas
ed-wo-od3



 

Separación poética:

ed-wo-od
4 sílabas
Ritmo: 1,3.
Rima con "od".

ed
1
wo
2
od
3

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Análisis preliminar


Número de caracteres: 7
Número de letras (sin comas, puntos, etc): 6
Número de sílabas total: 3
Número de palabras: 2
Número de palabras con 6 o más letras: 0
Número de palabras con 1 sílaba: 1
Número de palabras con 1 o 2 sílabas: 2
Número de palabras con 3 o más sílabas: 0
Número de palabras con 3 o más sílabas (sin nombres propios): 0
Número de palabras con 4 o más sílabas: 0
Número de palabras con 4 o más sílabas (sin nombres propios): 0
Número de frases: 1
Número de oraciones: 1
Promedio de letras por palabra: 3.00
Promedio de letras por frase: 6.00
Promedio de letras por oración: 6.00
Promedio de sílabas por palabra: 1.50
Promedio de palabras por frase: 2.00
Promedio de palabras por oración: 2.00
Promedio de palabras con 6 o más letras: 0.00%
Promedio de palabras con 3 o más sílabas: 0.00%
Promedio de frase por palabra: 0.50
Promedio de oraciones por palabra: 0.50
 

Análisis de legibilidad


Índice Flesch-Huerta (1959): 65.84
Facilidad para leer según FH: Texto bastante difícil de entender (65-75).
Índice Flesch-Huerta-Winzeler (2011): 65.84
Facilidad para leer según FHW: Texto bastante difícil de entender (65-75).
Índice Flesch-Szigriszt-Pazos (2011)(ISFZ): 111.39
Grado en la escala Inflesz (Szigrsizt): Nivel muy fácil (>80).
Nivel de estudios necesario:Educación primaria. Similar a los tebeos o cómics.

Índice de Nebulosidad (IN): 0.8 (A=2, B=0)
Facilidad para leer según IN: Texto muy fácil de entender (<9).
Nivel de estudios mínimos necesario según IN: Educación primaria, para niños pequeños (<9).

Índice de legibilidad automático (ARI): -6.30 Entienden el texto las personas con -6 años o más.
Índice Flesch-Vacca-Franchina (1972): 106.50
Índice Flesch-Vacca-Franchina (1986): 124.40
Facilidad para leer según FVF1986: Texto muy fácil de entender (90-100).
Prueba de nivel GULPEASE (1988): 209.00
Facilidad para leer según Gulpease: Texto muy fácil de entender (80-100).

Análisis de frecuencia de caracteres

Ordenado por aparición

o ==> 2 (28.57%)
d ==> 2 (28.57%)
w ==> 1 (14.29%)
[espacio] ==> 1 (14.29%)
e ==> 1 (14.29%)
Ordenado alfabético

[espacio] ==> 1 (14.29%)
d ==> 2 (28.57%)
e ==> 1 (14.29%)
o ==> 2 (28.57%)
w ==> 1 (14.29%)

 
Caracteres ordenados por aparición

Análisis de frecuencia de sílabas

Ordenado por aparición

od ==> 1 (33.33%)
wo ==> 1 (33.33%)
ed ==> 1 (33.33%)
Ordenado alfabético

ed ==> 1 (33.33%)
od ==> 1 (33.33%)
wo ==> 1 (33.33%)

 
Sílabas ordenadas por aparición




Análisis de longitud en caracteres

Ordenado por cantidad

4 letras ==> 1 (50%)
2 letras ==> 1 (50%)
Ordenado por longitud

2 letras ==> 1 (50%)
4 letras ==> 1 (50%)

 
Palabras ordenadas por longitud

 

Análisis de longitud en sílabas

Ordenado por cantidad

2 sílabas ==> 1 (50%)
1 sílaba ==> 1 (50%)
Ordenado por longitud

1 sílaba ==> 1 (50%)
2 sílabas ==> 1 (50%)

 
Palabras ordenadas por longitud

Análisis de frecuencia de palabras

Ordenado por aparición

wood ==> 1 (50%)
ed ==> 1 (50%)
Ordenado alfabético

ed ==> 1 (50%)
wood ==> 1 (50%)

 
Palabras ordenadas por aparición

Análisis de número de sílabas por palabras

Ordenado por número de sílabas

wood ==> 2
ed ==> 1
Ordenado alfabético

ed ==> 1
wood ==> 2

 
Palabras ordenadas por longitud


En el análisis de frecuencias de palabras, hemos descartado todos los caracteres raros. Por ejemplo 'Rock & Roll' lo consideramos como 2 palabras, ya que el carácter '&' no es una palabra. Lo mismo pasa con "$, ª, =, <, {, +, etc". Si observa algún carácter extraño que no debería estar, por favor utiliza nuestro formulario de contacto y lo resolveremos lo antes posible.




La separación de sílabas más buscadas


Mariscárselas: Separar en sílabas mariscárselas.
Instruyéramos: Separar en sílabas instruyéramos.
Amaneceres: Separar en sílabas amaneceres.
Preñados: Separar en sílabas preñados.
Platicados: Separar en sílabas platicados.
Descubrírnoslos: Separar en sílabas descubrírnoslos.
Proscribiría: Separar en sílabas proscribiría.

Abofeteemos: Separar en sílabas abofeteemos.
Advocarlas: Separar en sílabas advocarlas.
Amaneándonoslos: Separar en sílabas amaneándonoslos.
Cobardeados: Separar en sílabas cobardeados.
ácrata: Separar en sílabas ácrata.
Aupándonosla: Separar en sílabas aupándonosla.
Arredondeasen: Separar en sílabas arredondeasen.
Acariciártela: Separar en sílabas acariciártela.
Aprendieron: Separar en sílabas aprendieron.
Apegare: Separar en sílabas apegare.

 



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